Discutindo Educação [2]

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voltando a falar de Educação, Cultura e tudo mais que está ligado a isso:

pois é, tinha escrito aqui que um dos principais culpados pelo que temos hoje de problemas com crianças e adolescentes são os pais, ou, a família em si.
continuo pensando a mesma coisa, porém, vamos abrir o leque de culpados; de que adianta os pais e a família educarem as crianças se, lá fora a “floresta é perigosa e escura”? e bota escura e perigosa nisso.
e aí, entra a Escola, pois os pais educam etc. etc. etc., a criança chega na escola e os professores teimam em colocar pras crianças ouvirem “na boquinha da garrafa”, “rebolation” e afins??
e aí entra também outro grande culpado por isso tudo (estão todos intimamente ligados, percebam): a mídia. já que quem coloca este tipo de… “música” pra tocar é a mídia. e a mídia é impulsionada pelos anunciantes que recebem o retorno através dos próprios pais que compram seus produtos e usam suas marcas. como disse, estão todos intimamente ligados.
mas, voltando, como é que os pais vão fazer se seus filhos são bombardeados em tudo quanto lugar (incluindo pesadamente a Escola) com o que há de pior na Cultura Pop?
sim, dá para fazer, basta educar desde pequeno, incultar nas crianças um bom gosto etc. etc., que, quando elas chegarem lá, saberão discernir o que é ruim e o que é bom.
e sim, GOSTO SE DISCUTE SIM, mas isso é outro assunto para outro texto, quem sabe.
então, resolvemos mais um grande culpado por isso tudo que aí está?
a Escola e sua conivência neste assunto que, para muitos é “apenas gosto”, mas, é impossível que músicas com letras imbecilizantes possam ter algum fator positivo na vida de um adolescente.
pelo contrário.
aliás, dias atrás vi numa escola municipal aqui de Itajaí uma dançarina ensinando os alunos à… rebolarem… isso e outras danças que insinuavam sexo, mas, “poxa Rômulo, como tu és conservador?”, diriam alguns.
pra mim, como já disse, está tudo ligado, intimamente.
se você não é daqueles que está em cima do seu filho em questões básicas (e principais) de educação, vai deixar que ele seja educado pelas rádios, TVs, internet, professores — que também foram educados assim; ah, isso não é uma pergunta, é uma afirmação.
como diz aquela frase do Nelson Rodrigues, “toda unanimidade é burra” e, hoje, é quase uma unanimidade que “gosto não se discute”, que, temos liberdade pra ouvir e ver aquilo que quisermos, que “temos o poder nos controles remotos”, mas, sabemos, não é bem assim e aí vai outra discussão.
pergunte por que as rádios tocam músicas com letras de gosto duvidoso?
pergunte por que as rádios tem programas idiotizantes na sua maioria?
por que as TVs não se preocupam em passar programas inteligentes e os poucos inteligentes são passadas em horários tarde da noite?
por que seus programas de maior audiência geralmente são os que apresentam baixarias diversas, tipo Ratinho ou aqueles que mostram pessoas brigando entre si entre outras baixarias?
por que os vídeos mais vistos na Internet são aqueles que não agregam nada ao ser humano?
por que as músicas que tocam nas escolas, apoiadas ou tocadas pelos professores são aquelas que, bem, não entrariam numa lista de clássicos da década pela maioria dos críticos? aliás, geralmente são as músicas que vem acompanhadas de alguma dança imbecil.
ou estas perguntas não se encaixam de jeito algum nos problemas sérios que temos em Educação&Segurança Pública hoje em dia?
a discussão continua… se você se importar.

Tags: 2010, cultura, educação, mída, música, segurança pública